滝沢教授の古稀を祝して捧げられる論文集。生と死をめぐる法的問題と裁判と法をめぐる諸問題について、学恩を受けた気鋭の学者が執筆。.

The essays in this volume explore the ways rights were available to those on the margins. By tracing pivotal judicial concepts such as 'right of necessity' and 'subjective rights' from their medieval versions, and by situating them in unexpected contexts such as the Franciscans' theory of poverty and colonization or today's immigration and border control, this volume invites its readers to consider whether individual rights were in fact or in theory available to the marginalized. By focusing not only on those (...) who are economically impoverished but also those who were disenfranchised because of disability, gender, race, religion or infidelity, the book also sheds light on the relationship between the early history of individual rights and social justice at the margins. (shrink)

We investigated the relationship between attentional resources and pedaling cadence using electroencephalography to measure P300 amplitudes and latencies. Twenty-five healthy volunteers performed the oddball task while pedaling on a stationary bike or relaxing. We set them four conditions, namely, performing only the oddball task, performing the oddball task while pedaling at optimal cadence, performing the oddball task while pedaling faster than optimal cadence, and performing the oddball task while pedaling slower than optimal cadence. P300 amplitudes at Cz and Pz electrodes (...) under optimal, fast, and slow conditions were significantly lower than those under control conditions. P300 amplitudes at Pz under fast and slow conditions were significantly lower than those under the optimal condition. No significant changes in P300 latency at any electrode were observed under any condition. Our findings revealed that pedaling at non-optimal cadence results in less attention being paid to external stimuli compared with pedaling at optimal cadence. (shrink)

三島教授は、60年代末から70年代はじめの社会的思想的な激動期を挾んで、長年、法思想史・法哲学の研究と教育に携わって、わが国の法哲学界において思想的支柱を担う一人として活躍してこられた。カントをはじめ とするドイツ観念論の法思想、プラトンを中心とする古代ギリシャ法思想、現代自然法論の法思想などに関する一連の研究は、わが国の法思想史研究の画期をなすものであるのみならず、その背後にあって導いている「人間 存在の根源」への真摯な問は、教授の研究に接する者に絶えざる再考を促している。教授の退官を記念して、論集を編むこととなったのは、教授が研究してこられた学問分野と、教授の研究の背後にあるものへのあらたな関 心をよぶ機会としたいと願うからである。.

In the midst of globalization, English is regarded as an international language, or Lingua Franca, but learning it as a second language (L2) remains still difficult to speakers of other languages. This is true especially for the speakers of languages distantly related to English such as Japanese. In this sense, exploring neural basis for translation between the first language (L1) and L2 is of great interest. There have been relatively many previous researches revealing brain activation patterns during translations between L1 (...) and English as L2. These studies, which focused on language translation with close or moderate linguistic distance (LD), have suggested that the Broca area (BA 44/45) and the dorsolateral prefrontal cortex (DLPFC; BA 46) may play an important role on translation. However, the neural mechanism of language translation between Japanese and English, having large LD, has not been clarified. Thus, we used functional near infrared spectroscopy (fNIRS) to investigate the brain activation patterns during word translation between Japanese and English. We also assessed the effects of translation directions and word familiarity. All participants’ first language was Japanese and they were learning English. Their English proficiency was advanced or elementary. We selected English and Japanese words as stimuli based on the familiarity for Japanese people. Our results showed that the brain activation patterns during word translation largely differed depending on their English proficiency. The advanced group elicited greater activation on the left prefrontal cortex around the Broca’s area while translating words with low familiarity, but no activation was observed while translating words with high familiarity. On the other hand, the elementary group evoked greater activation on the left temporal area including the superior temporal gyrus (STG) irrespective of the word familiarity. These results suggested that different cognitive process could be involved in word translation corresponding to English proficiency in Japanese learners of English. These difference on the brain activation patterns between the advanced and elementary group may reflect the difference on the cognitive loads depending on the levels of automatization in one’s language processing. (shrink)

Straipsnyje aptariami gimnazijas baigiančių jaunuolių tolesnio gyvenimo pasirinkimų ir studijų regioninėse aukštosiose mokyklose motyvacijos sociologinio tyrimo rezulta­tai. Gilinamasi, su kuo artimiausias gyvenimo perspektyvas sieja Pietvakarių Lietuvos regiono III–IV gimnazijos klasių mokiniai: kiek jas sieja su studijų, darbo, kitų veik­lų pasirinkimu, kokie motyvai lemia studijų vietos ir studijų programos pasirinkimą, ypač regioninėse aukštosiose mokyklose. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad studijų vietos pasirinkimui įtakos turi studijų proceso kokybė, mokymosi sąlygos (kokybės aspek­tas), gyvenimo sąlygos ir pragyvenimo išlaidos, studijų kaina (finansinis aspektas), atsiliepimai apie instituciją (...) (įvaizdžio aspektas). Rinktis studijų programą labiausiai motyvuoja galimybė studijuoti norimą specialybę, geras švietimo įstaigos įvaizdis, ge­ros mokymosi sąlygos, pažangumo lygmuo. Studijų Pietvakarių Lietuvos regioninėse aukštosiose mokyklose motyvai siejami su galimybe rinktis norimą studijų programą, artumu, geromis mokymosi sąlygomis. (shrink)

Kokie veiksmai yra kognityviškai raiškiausi, labiausiai prototipiški moralės transgresijų pavyzdžiai? Deja, šiuo metu yra labai nedaug tyrimų, siekiančių sistemiškai nagrinėti šį klausimą. Šiuo straipsniu siekiame prisidėti prie šio klausimo sprendimo pristatydami preliminarius tyrimo duomenis apie tai, kurie veiksmai tyrimo dalyviams lietuviams buvo raiškiausi. Pirmajame tyrime pritaikius kognityvinės antropologijos metodus buvo nustatyti tyrimo dalyviams iš Lietuvos raiškiausi moralinių transgresijų atvejai. Antrajame tyrime dalyvių buvo prašoma šiuos veiksmus suskirstyti į kategorijas, paimtas iš Haidto moralės pagrindų teorijos. Paėmus kartu, šie tyrimai suteikia preliminarių (...) duomenų, paremiančių idėją, kad labiausiai kognityviškai raiškioms moralės transgresijoms būdinga tai, kad jos susijusios su žala ir šiek tiek mažiau – su neteisingumu. Rezultatai aptariami skirtingų moralės sritį aprašančių teorijų kontekste. (shrink)